Informe de gestión

1.1. Participación en los medios de comunicación: artículos sobre la campaña desencadenada en la zona de Gijón cuando se dedicaban a repartir panfletos descalificativos de la asignatura de religión y de los profesores, comunicados a la prensa sobre este tema de la campaña laicista contra la ERE, comunicados a los Medios a lo largo del año sobre la ERE, y la información que hacemos llegar a los miembros de la plataforma con carácter oficial, elaboración y divulgación de materiales informativos sobre la matriculación en la ERE, participación en debates en alguna cadena de TV del Principado (TPA) junto con José Manuel de Concapa…

1.2. Este año no hemos salido a la calle como el año anterior, estuvimos muy pendientes de todo el debate de la Loe, y los Reales Decretos sobre la ERE. Aunque si se invitó desde la Plataforma a participar con cartas a la Ministra de educación por correo electrónico para protestar sobre la situación de reducción de horario y regulación del profesorado. Esta propuesta salió de los profesores de la Asociación Profesional de Profesores de Málaga (Apprece Málaga) y se materializó esta acción a través de la página de Hazteoir.

1.3. En el ámbito eclesial: En los dos Plenos del Consejo Pastoral Diocesano de Diciembre de 2005 como en el de Junio 2006, se ha expuesto la situación que en ese momento se estaba viviendo, así como las perspectivas de futuro que se preveían desde la Plataforma. Por otra parte también nos hemos hecho presentes en algunos Arciprestazgos para presentar la ERE en la Loe y estos han sido: en Oviedo, en Cangas del Narcea y en Gijón. Quedan pendientes todos los demás hasta catorce que son.

1.4. En los colegios concertados y privados Labor de José Ángel Piniella, que a pesar de su trabajo constante la respuesta es mínima.

2. Seguimiento del proceso parlamentario de elaboración de la LOE y de su posterior desarrollo e implantación: Se han emitido diecisiete correos de la Plataforma informando a sus miembros de la situación sobre los borradores, reuniones, comunicados de prensa del Mec y Conferencia Episcopal, Reales Decretos sobre la ERE y los Reales Decretos sobre las Enseñanzas Mínimas de Infantil, Primaria y Secundaria.

Tenemos claro que de cara al debate en Asturias sobre el currículo y las propuestas que se hagan en la Autonomía, será necesario entrevistarse con los políticos y autoridades educativas del Principado de Asturias.

3. Reivindicación y denuncia: No se ha realizado de forma conjunta ninguna propuesta, pero sí hemos estado atentos a las situaciones que se han planteado en algunos centros educativos para que nadie se viera acobardado por la presencia de personas que repartían panfletos contra la asignatura de religión (Plataforma Laica y Sindicato de estudiantes) Incluso se mandó un escrito para informar a todos sobre la situación)

Plataforma nacional: se asistió a la Asamblea General en Madrid, hubo poco entusiasmo para tirar de todo y al final la Comisión Permanente se ha disuelto. Valencia mantiene el nombre de Plataforma Nacional desde el principio y se mantiene así.

3.1. Promoveremos y animaremos a la movilización pacífica y democrática, una vez terminadas las posibilidades de diálogo, cosa que ha sucedido ahora, retomaremos en esta asamblea las medidas que consideremos oportunas para que se respete el derecho de los padres a elegir la educación para sus hijos, para que se garanticen unas condiciones dignas para la ERE y su profesorado…

3.2. Hemos animado a la participación en las elecciones Sindicales del 19 de Diciembre e informado de los resultados sobre todo de la participación mayoritaria de los profesores de religión.

Quedan cosas sin hacer pero la tarea continua y esperamos que con la ayuda de todos.

MOMENTO ACTUAL Y PERSPECTIVAS

13 de Enero de 2007

1º) Lo que ahora tenemos

· Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE 4 de Mayo de 2006)

· Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo (BOE de 14 de julio)

· Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria (BOE de 8 de diciembre)

· Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (BOE de 5 de enero de 2007)

· Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil (BOE de 4 de enero de 2007)

2º) Lo que falta por desarrollar y/o publicar en boletín oficial.

· Real Decreto para Bachillerato: aún en fase inicial, de hecho aún no hay ni borrador y sólo se ha discutido un organigrama general de esta etapa, ya que se cuenta con un mayor margen para regularlo pues no comienza a aplicarse este próximo curso sino en el 2008/2009. De momento se sabe que contará con Religión pero no el número de horas y si tendrá alternativa.

· Real Decreto sobre Regulación laboral del profesorado: lo que de momento hay es un segundo borrador que cuenta con la aprobación de los sindicatos en la mesa sectorial del MEC.

· Desarrollo normativo de la LOE en Asturias. En el caso de nuestra comunidad asturiana queda aún un 35% del horario para completar-desarrollar lo establecido en los Reales Decretos de enseñanzas mínimas. Además de lo que tenga que ver con la asignación horaria final de las distintas materias, queda por ver si desde la Consejería de Educación se hará alguna regulación-recomendación sobre la “debida atención educativa” que cursarán los alumnos que no den religión. Parece apuntarse Febrero como el momento en el que se publicarán los BOPA.

· Aplicación de la LOE en los centros. Cada centro debe concretar en qué consistirá la “debida atención educativa” para los alumnos que no cursen Religión e incorporarlo al proyecto educativo para que los padres estén informados a la hora de matricular a sus hijos. Así pues, en lo que queda de curso, se debe discutir este asunto en los órganos de decisión de los centros, y plantear finalmente un procedimiento concreto a la hora de la matrícula de los alumnos.

· Planificación educativa del curso 2007-2008. Están por desarrollar los pasos a seguir respecto a las necesidades educativas, número de plazas de profesores, asignación de destinos y cláusulas de los contratos… así como el papel que han de jugar en todo ello la DEPE y las organizaciones sindicales.

· Finalmente cabe tener presente que también durante este curso la Conferencia Episcopal Española debe elaborar el currículo de la ERE para Infantil, Primaria y Secundaria… que será la referencia de cara a las programaciones de los cursos LOE que comienzan el próximo curso: 1º y 2º de Primaria, y 1º y 4º de Secundaria. Queda por ver si en este proceso habrá también margen para una elaboración propiamente asturiana del currículo.

· Los cursos que inician la LOE (1º y2º Primaria, 1º y 3º Secundaria) mantendrían en principio el número de horas con que ya cuentan en la LOGSE, por lo que no habría en este sentido cambios para el próximo curso 2007-2008

ü Promoción de la asignatura de cara a la matrícula del curso 2007/08. Esta tarea es especialmente importante, ya que la implantación de la LOE ha generado confusión entre el alumnado y las familias, y la inscripción en la ERE esta bajando.

ü Participación en los medios: artículos, comunicados, elaboración y divulgación de materiales informativos, participación en debates…

ü En el ámbito eclesial: Divulgar nuestra información en parroquias, movimientos y cuantas instancias eclesiales nos lo permitan, en coordinación con la Delegación de Enseñanza. Es importante que todos los miembros de la plataforma participemos en esta labor, pues cada uno en su realidad eclesial puede ser la voz de todos. Además siempre podemos sugerir la organización de foros de reflexión sobre el tema; en este caso los miembros de la gestora nos comprometemos a acudir a cuantos foros seamos invitados. Es Importante que invitemos a los Arciprestes a que propongan un profesor de religión en el Pleno del Consejo Arciprestal y que se pueda realizar algún tipo de seguimiento. Invitar a todos los profesores a que se involucren en la tarea del Consejo Pastoral Parroquial para dar a conocer la situación de primera mano.

ü En los colegios concertados y privados a través de profesores concretos que trabajan en estos centros

2. Desarrollo LOE en Asturias: Tareas a realizar en los meses de enero a junio

3. Seguimiento de la implantación de la LOE: Tareas a realizar en los meses de julio a diciembre

ü Velar porque la alternativa se plantee dentro del marco legal. Asimismo haremos un seguimiento de las medidas tomadas para garantizar la “debida atención educativa” al alumnado que no opta por la asignatura de Religión, denunciando situaciones irregulares o manifiestamente ilegales y exigiendo el cumplimiento de la legalidad

ü Apoyo y asesoramiento a las familias, al alumnado y al profesorado para que puedan exigir sus derechos en todos los órganos educativos que corresponda (Consejos escolares, claustros, CCP...).

ü Denuncia de situaciones que puedan marginar a la asignatura, su alumnado o su profesorado.

4. Otros: En los próximos meses se abordará el desarrollo del nuevo estatuto del profesorado de Religión. Serán unos meses intensos en los que los sindicatos tendrán que realizar una labor muy importante, junto con la Administración y el Arzobispado. Esta Plataforma nació con el objetivo principal de defender unas condiciones dignas para la asignatura de Religión, por tanto, las reivindicaciones laborales nunca han sido nuestro objetivo prioritario. Entendemos que esta labor pertenece al campo de las organizaciones sindicales y confiamos plenamente en que nuestros representantes sabrán defender nuestros derechos laborales. No obstante, la situación laboral del profesorado influye directamente en la asignatura por lo que apoyaremos todas las iniciativas sindicales dirigidas a la mejora de la situación laboral del profesorado poniendo a su disposición nuestra estructura y nuestra capacidad de convocatoria.

EL PAGO DE LA CUOTA DE ESTE AÑO, 15 EUROS, SE PUEDE HACER EFECTIVO AL FINAL DE LA ASAMBLEA O BIEN INGRESÁNDOLO EN CAJASTUR, CUENTA: 2048 0114 1 5 0300126220

1) Reiteramos una vez más nuestro descontento ante el modo en el que la LOE ha “resuelto” la situación de la asignatura, y que resumimos en los siguientes términos:

- Infravaloración de la enseñanza religiosa escolar al quedar relegada a la disposición adicional segunda (fuera, por tanto, de su vertebración legal)

- Nunca es mencionada como materia o asignatura, cuestionándose su carácter académico (subyace el prejuicio de verla como catequesis o adoctrinamiento)

- No satisface convenientemente el reconocimiento que la Constitución hace del derecho de los padres a elegir la asignatura, así como su contribución a la formación integral de la persona.

2) Añadimos a lo anterior nuestra preocupación ante los Reales Decretos que desarrollan esta ley y que niegan unas condiciones dignas para la asignatura de Religión que respeten verdaderamente los derechos de los padres y alumnos:

- La solución que da para la asignatura alternativa en cuanto a la llamada “adecuada atención educativa” nos parece insuficiente, ambigua y podría crear un agravio comparativo respecto a los que opten por una solución confesional o no confesional. Además, el que quede a criterio de cada Centro no deja de ser una irresponsabilidad de nuestro Gobierno que traslada el problema para evitar dar una solución global y satisfactoria.

- La reducción en Secundaria de 35 horas (en 4º de ESO ya no serían dos horas semanales, sino una sola) supone un fuerte varapalo para la asignatura, al tiempo que tendrá consecuencias graves para la plantilla de profesores de Religión que sufriría una reducción importante. Más rechazable aún cuando se hace a costa de una asignatura tan controvertida como Educación para la ciudadanía, por no gozar del necesario consenso educativo y ser sospechosa de adoctrinamiento.

3) Por último, en cuanto a las líneas de acción que se van a desarrollar en el presente curso, destacamos las siguientes:

à Sensibilizar a la opinión pública sobre la política de acoso que se está desarrollando contra la ERE.

à Promover una ronda de contactos con los distintos partidos políticos de la región para dar nuestra visión a cerca de la asignatura y de la situación del profesorado de religión.

à Solicitar una entrevista con el Consejero de Educación para abordar aquellas cuestiones conflictivas sobre la asignatura, en especial lo que concierne a qué contenido se le daría a la llamada “adecuada atención educativa”.

à Movilización ante cualquier injusticia que pudiera cometerse contra el derecho que asiste a los padres y alumnos a elegir una ERE acorde con sus convicciones morales y religiosas, contra la dignidad de la asignatura o del profesorado de Religión.

à Adherirnos a aquellas movilizaciones a favor de la defensa de la dignidad de la asignatura y del profesorado, especialmente a aquellas que sean promovidas por entidades adheridas a nuestra Plataforma.

à Ofrecer nuestro apoyo y asesoramiento a las familias, alumnos y profesores para que puedan exigir sus derechos en los órganos educativos correspondientes (Consejos escolares, Claustros, Comisiones de Coordinación Pedagógica…)

Informe de gestión	Momento Actual y Perspectivas	Líneas de Acción 2007
Gestión económica 2005-06	Comunicado a la prensa

CUOTAS	1.935 €
DONATIVOS	1,89 €
INTERESES CAPITALIZACIÓN	0,22 €

FOTOCOPIAS	27,9 €
LIBRO DE ACTAS	12,75 €
COMISIÓN CUENTA	22,5 €
COMISIÓN TARJETAS	19,5 €
RETENCIÓN RENDIMIENTOS CAPITAL	0,04 €
VIAJE A MADRID	109,8 €
RENOVACIÓN DE LA PÁGINA WEB	101,89 €