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ABC- Laclase de religión por el mundo
El periódico ABC muestra hoy (19/06/2013), por la polémica suscitada por la LOMCE entre ciertos sectores, un estudio sobre la clase de Religión en el Mundo:
Sí, es para preocuparse
El argumentario del ministro Wert siempre ha sido débil a la hora de defender las medidas tomadas para devolver la calidad perdida a la asignatura de Religión. Entre la infinidad de argumentos que se podría esgrimir que hablarían de justicia, libertad, equidad,... se inclina por el más débil, el más inapropiado: "Es una cuestión ideológica". Ni que fuera hermano de la Consejera de Educación del Principado de Asturias. Y en ese terrreno situó el debate sobre la asignatura de Religión, en el ideológico, en el del tópico, en el del prejuicio.
Ahora acaba de quitarse la careta y participando de la misma fragilidad de argumento ha proclamado que la asignatura de Religión no será de oferta obligada en bachillerato porque en primaria y la ESO ya adquierieron los conocimientos necesarios en este campo. Con la necesidad de reducir gastos que hay, yo le propongo que elimine todo el Bachillerato pues su argumento puede hacerse extensible al resto de asignaturas.
Para escuchar su excelsos argumentos en La asignatura de Religión no será de oferta obligatoria para los centros y opcional para los alumnos por lo que las Comunidades autónomas o los centros educativos decidirán si la ofertan o no. En la Escuela Pública supone su "sentencia de muerte"
Escucha el estracto de la entrevista que concedió al programa "La Mañana" de COPE en la que descubre su maquiavélico
La asignatura de Religión no será de oferta obligatoria para los centros y opcional para los alumnos por lo que las Comunidades autónomas o los centros educativos decidirán si la ofertan o no. En la Escuela Pública supone su "sentencia de muerte"
¿Es para preocuparse?
La Secretaria de Estado de Educación ha manisfestado en 13TV que la asignatura de Religión no será de oferta obligatoria en Bachillerato. De confirmarse este extremo, la decisión final sobre si se oferta o no esta asignatura recaerá en las Consejerías de Educación o los centros educativos.
"Queda comprobado que todo lo que va mal es susceptible de empeorar"
La asignatura de religión es un derecho de los ciudadanos
El día menos pensado - Martínez Camino: "La asignatura de religión es un derecho de los ciudadanos"
23 may 2013
El secretario general y portavoz de la Conferencia Episcopal, Juan Antonio Martínez Camino, afirma que la religión en la escuela "no es un privilegio de la Iglesia, sino un derecho de los ciudadanos". Preguntado sobre la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), explica que la religión no va a ser una asignatura troncal, sino optativa.
Religión contará para la media por primera vez desde la Logse
Por primera vez en 20 años, la asignatura de Religión contará para la media final de curso y servirá para pedir ayudas y becas. Esta asignatura podrá cursarse a la vez que su alternativa -Valores Culturales y Sociales o Valores Éticos- y los alumnos ya no tendrán que elegir entre una y otra.
Es una de las recomendaciones del Consejo de Estado a las que atiende el Ministerio en su última versión del anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora Educativa (Lomce), que esta mañana se ha convertido en proyecto de ley tras ser aprobado en Consejo de Ministros.
El Consejo de Estado decía en su dictamen que, si los alumnos eran forzados a elegir entre una y otra materia, se les discriminaría, porque los que escogieran Religión no cursarían "asignatura alguna sobre valores sociales y éticos a lo largo de toda su formación".
Fuentes del Ministerio de Educación añaden que, de la misma manera, los alumnos que eligieran la asignatura de Valores no tendrían derecho a la Religión y se les discriminaría de la misma forma, así que el Ministerio ha adoptado una solución intermedia: ya no habrá que elegir, sino que se puede cursar al menos una o incluso las dos.
Educación convierte a las dos materias en optativas, dentro del grupo de las específicas (que fijan las comunidades autónomas). "La Religión se oferta de forma obligatoria pero no hay que cogerla de manera obligatoria", resumen las mismas fuentes.
Eso sí, por primera vez desde que el Gobierno socialista aprobó la Logse en 1990, la Religión contará para hacer la nota media al final de curso. En la actualidad (la ley vigente es la LOE) no cuenta, ni es evaluable a final de curso ni sirve para pedir ayudas y becas.
Actualmente, las familias pueden escoger entre cursar Religión y una actividad alternativa sin contenido específico. En esta clase los alumnos suelen jugar o hacer lectura, ya que no pueden avanzar en el programa.
"La nota de Religión ahora no cuenta porque no hay nota equivalente de esta alternativa y no sería justo que contara la nota para unos alumnos y para otros no", esgrimen las mismas fuentes.
Así que, con la Lomce, la alternativa de Valores también contará y tanto una como otra servirán a los alumnos a la hora de pedir becas y otras ayudas, según han confirmado esta tarde a ELMUNDO.es fuentes del Ministerio.
Eso sí, las evaluaciones externas que se realizan al final de cada etapa educativa no examinarán de estas dos materias.
Y si un alumno escoge Religión y Valores, ¿cómo se organiza para dar las dos clases a la vez?. "Se hará que eso sea posible", responden en el Ministerio.
Fuente: Diario el Mundo
LOMCE
PROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (LOMCE)
El 17 de mayo el Consejo de Ministros ha aprobado el Proyecto de Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa. Comenzará, por tanto, el proceso parlamentario para su final aprobación. El propio Ministerio explica la justificación de esta reforma educativa.
Por nuestra parte, deseamos que se llegue al máximo consenso parlamentario. La educación de los niños y los jóvenes es una responsabilidad de las generaciones adultas de cada época que no podemos, ni relegar, ni convertir en arma arrojadiza, ni en plataforma ideológica. Solo desde el respeto mutuo, la libertad de elección de los padres o tutores legales y buscando siempre el bien de la persona y su desarrollo integral seremos capaces, entre todos, de implementar el mejor sistema educativo.
Artículo relacionados con la ERE. Resumen realizado por Anto